"Ай-да Пушкин! Ай-да сукин сын!" (с) или о детской логике...

"Ай да Пушкин! Ай да сукин сын!" (с) или о детской логике...

Однажды, первоклашкам на уроке чтения предложили нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина:

"Бразды пушистые взрывая
Летит кибитка удалая.
Ямщик сидит на облучке
В тулупе теплом, в кушачке..."

Вот, что получилось у детишек.
Начнем с того, что самыми понятными словами этого четверостишья оказались "тулуп" и "кушачок".
Кибитка же была изображена в виде летательного объекта. Почему, спросите? Ну, как же, русским ведь языком сказано - "летит"! Значит летит. Причём, у некоторых детей аппарат этот имел КУБИЧЕСКУЮ (!) форму (видимо, из-за созвучия слов "кибитка" и "куб").
И вот, летит по небу эдакая кибитка (или кубитка), и что делает? Правильно - взрывает! Кого взрывает (или чего)? Бразды пушистые!
А что же (или кто же) такое бразды? Видимо, если пушистые, следовательно, звери такие. Логично? Логично! Однако, что за название непонятное "бразды", что за звери? А нормальные такие звери: инопланетные! По внешнему виду нечто среднее между бобрами и дроздами (или наоборот).
И вот, вполне уже логичная картина получается: летит кибитка (серьезный такой космический летательный аппарат кубической формы), из которого на бедных пушистых мутантов (браздов... нет бобрздов... нет драздбров... тьфу, запутался!) сыплются градом снаряды и бомбы, разнося всю эту инопланетную живность в клочья. А чего вы хотели? Понятие падежей первоклассником еще не известно в силу возраста. Поэтому никого не смутило, что написано "БРАЗДЫ", а не "БРАЗДОВ" (как, по идее, и должно бы было быть... бы).
А рядом, ну, неподалеку от этого безобразия, сидит некая загадочная личность и спокойно так за всем этим геноцидом (браздоцидом) наблюдает. И кто же это? Ямщик! Причем изображен он, сидя на обруче (облучек - обручок, почти совсем одно и то же, какая разница?), "в тулупе тёплом, в кушачке"... И с лопатой в руках... Почему с лопатой? Нет, ну, как же? Он же ЯМЩИК! Чем же он ещё ямы будет копать?
Сидит он, стало быть, на обручке, с лопатой, на краю огро-о-омной ямы, которую он успел уже благополучно выкопать (шустрый такой ямщичок). Спросите, а зачем выкопал-то? Понятно, зачем - браздов (или боброздов?) хоронить! Логично? Логично!!!
:rzunimagu :rzunimagu :rzunimagu :rzunimagu :rzunimagu
З.Ы. Сорри, ежели :[:]||||||

 

Ответ: "Ай-да Пушкин! Ай-да сукин сын!" (с) или о детской логике...

Хоть бы "боян" кто крикнул, што ле...